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合肥市加强师德师风建设、规范办学行为等专项行动的实施方案
作者:admin      点击数:684     更新时间:2014-9-25 10:49:31


合肥市教学局关于在全市教学系统进一步开展

加强师德师风建设、规范办学行为等专项行动的实施方案

发布时间:2014-04-02 来源: 宣传组 

中共合肥市教学局委员会合教党委【2014】30号文件

各县(市)、区教学主管部门,市管学校,局机关各处室:

为深入开展党的群众路线教学实践活动,根据中共合肥市委党的群众路线教学实践活动领导小组《关于印发<“正风肃纪、为民服务、除弊祛垢、固本强基”四个专项行动第一批任务分解表>的通知》(合群组[2014]19号)要求和市教学局党的群众路线教学实践活动领导小组安排意见,经研究决定,即日起在全市教学系统广泛开展加强师德师风建设、规范办学行为等专项行动。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教学”为主题,以“爱岗、敬业、务实、清廉”为主要内容,认真贯彻落实市委“四个专项行动”的具体要求,突出加强教学部门、学校的工作作风和师德师风建设,着力解决人民群众反映强烈的教学热点难点问题,不断提高服务基层、服务师生、服务群众的能力和水平,切实保障广大中小学生健康快乐成长,促进我市教学事业又好又快发展。

二、工作目标

通过开展教学系统专项行动,重点解决重教书轻育人、以升学率论成败、学生学业负担过重等问题;违规收取择校费、补课费、教辅资料费和违规办学行为等问题;教师为人师表意识弱化、敬业精神不强、对学生缺乏爱心、有偿家教等问题。

三、工作内容

(一)开展“走进课堂,走进学生心灵”的“双走进”专项活动

贯彻教学教学工作“以生为本”的基本要求,坚持立德树人,着力加强师德师风建设。各县(市)、区教学主管部门和学校要转变工作作风,切实加强党的群众路线实践教学活动,深入开展教学主管部门及学校领导干部“走进课堂、走近教师”和广大教师“走进家庭、走进学生心灵”的“双走进”活动,并完善措施,建立健全长效机制,形成常态化、制度化。教学主管部门和学校领导干部要定期深入课堂、到教师队伍中间去关注教师专业化成长,了解并及时解决教师反映的问题。各中小学要定期组织广大教师开展学生家访活动,倾听学生的心声,关心学生健康成长。每年上半年各中小学要组织广大教师积极开展立德树人和“减负、增效、提质”为主要内容的教学思想大讨论,反思学校管理、教学教学以及师德师风建设中存在的问题与不足,及时制定整改措施,切实提高学校教学教学管理水平和服务质量,努力形成重德养德、爱岗敬业的良好师风。

牵头处室:组人处、监察室;配合处室:办公室、基教处、职成处、教师中心、教研室等。

(二)开展落实课程标准,开齐开足课程专项督查活动

严格贯彻国家省市中小学课程标准,开齐开足规定的各项课程。规范学生作息时间,保障学生正常休息和参与课外活动时间。积极开展教学业务公开工作,规范“一教一辅”的使用和管理,严禁各中小学利用节假日时间违规补课,督促各中小学将学校课程表、作息时间表以及校长电话公布在校园网上,设立并推进校长接待日、教学开放周活动,领受家长和社会监督。

牵头处室:基教处;配合处室:监察室、督导处、教研室、督导中心、学生中心等。

(三)开展“有效课堂,有效作业”的专项视导活动

市及各县(市)区教学教研部门要组织教研员和广大教师深入开展课题研究,面向全体学生,分学段、分学科制定作业量标准,因材施教,积极推行个性化作业。每学年度要定期开展“有效课堂、有效作业”的专项视导活动。要及时制定中小学教学绿色评价体系,引导和指导中小学提高科学育人质量,切实减轻学生过重的课业负担。

牵头处室:教研室;配合处室:基教处、职成处、教师中心、督导中心等。

(四)开展取缔无证办学机构和在职教师校外兼职、有偿家教等专项整治活动

市及县(市)区教学主管部门联动,开展以规范文化课补习为主要内容的非学历教学培训机构办学行为和取缔无证办学机构以及在职教师校外兼课、有偿家教等专项整治活动。坚持“谁主管、谁负责”的原则,规范非学历教学机构办学行为,加大督查力度,进一步加强过程管理,同时主动协调相关部门坚决取缔无证办学机构,依法维护良好的办学秩序;通过明察暗访等方式,形成长效机制,严查在职教师擅自在校外办学或者在其他教学机构兼职、兼课,以及利用教学教学职务之便强迫、动员、诱导学生领受各种形式的有偿辅导、有偿家教等违规行为,切实维护教师队伍整体的良好形象。

牵头处室:职成处 组人处;配合处室:法规处、监察室、办公室、基教处、教师中心等。

(五)开展“我运动、我健康”学生身心健康专项督查活动

规范中小学“大课间”活动,广泛开展体育、艺术、科技“2+1+1” 等系列学生活动,不断拓宽学生视野,强健体魄,磨练意志。要加强学校文化建设,注重学生心理健康教学,逐步配齐配足学校专兼职心理健康教学教师,充分发挥学校心理辅导室的作用。

牵头处室:基教处、学生中心;配合处室:团委、宣传处、组人处、教研室、装备中心、督导中心等。

四、工作要求

(一)加强领导,齐抓共管

在全市教学系统进一步开展规范办学行为、加强师德师风建设等专项行动是贯彻落实市委“正风肃纪、为民服务、除弊祛垢、固本强基”四个专项行动的具体举措。在市教学局党的群众路线教学实践活动领导小组统一领导下,各县(市)区教学主管部门和学校要切实把这次专项行动作为党的群众路线教学实践活动一项重要任务来抓,加强领导,精心组织,落实措施,狠抓落实,确保整个专项行动强力推进。

市教学局机关各责任处室要按工作任务分解落实情况,及时制定具体实施方案,明确具体目标任务和实施步骤,精心组织,细化安排,将日常管理与专项整治行动有机结合起来,积极推进各项工作,督促各级教学主管部门和学校切实遵循教学规律,坚持育人为本,不断促进学生健康快乐成长。市教学局党的群众路线教学实践活动办和各责任处室要及时掌握工作进展情况,宣传推行好经验好做法。

(二)转变作风,注重实效

各专项行动要着力解决目前我市教学方面存在的突出问题,增强工作的针对性和实效性。要通过明察暗访、设立举报电话等方式,加大专项行动的督查力度。要以群众满意来检验工作成效,坚决杜绝做表面文章、搞形式主义。各县(市)区教学主管部门和学校要针对专项行动内容,精心设计方案,创新活动载体,改变工作作风,认真落实“下基层、接地气、找问题、转作风”的工作要求,不断扩大专项行动的覆盖面和影响力,确保整个活动取得实效。

(三)制度保障,有序推进

各专项行动绩效纳入到县(市)区教学主管部门和学校年度目标管理考核以及教职工年度考核内容。对工作落实不及时,不到位和敷衍塞责,造成严重后果的将进行责任追究。对存在乱招生、乱收费、乱补课、乱办班、乱订教辅、有偿家教等违规办学行为的单位和个人,以及被新闻媒体等曝光并查实的,坚决予以通报批评,情节严重的,依照有关规定严肃处理。                          

                            

                             合肥市教学局           

                             2014年4月25日

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